ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

1.      Распоряжение Минпросвещения России от 18.05.2020 N Р-44  "Об утверждении методических рекомендаций для внедрения в основные общеобразовательные программы современных цифровых технологий"

2.      Паспорт федерального проекта «Цифровая образовательная среда».

3.      Приказ Минпросвещения Росии от 02.12.2019 № 649  «Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды».

5.      Методическими рекомендации по вопросам внедрения Целевой модели цифровой образовательной среды в субъектах Российской Федерации  (письмо Минпросвещения России от 14.01.2020 № МР-5/02 «О направлении методических рекомендаций»).

6.      Методические рекомендации об организации повышения квалификации педагогических работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности в области современных информационно-коммуникационных и цифровых технологий

7.      Методические рекомендации по обновлению информационного наполнения и функциональных возможностей открытых и общедоступных информационных ресурсов образовательных организаций, в том числе официальных сайтов в информационной коммуникационной сети «Интернет».

8.      Письмо Минпросвещения России от 19 марта 2019 г. №  МР-315/02  «О перечне оборудования».

9.      Распоряжение Минпросвещения России от 15.11.2019  № Р-116  «Об утверждении методических рекомендаций по реализации мероприятий по развитию информационно-телекоммуникационной инфраструктуры объектов общеобразовательных организаций и обеспечивающих достижение результата федерального проекта в рамках региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результата федерального проекта «Информационная инфраструктура» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации».

10.  Распоряжение Минпросвещения России от 17.12.2019 N Р-135  «Об утверждении методических рекомендаций по приобретению средств обучения и воспитания для обновления материально-технической базы общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в рамках региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результата федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование».

11.  Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 29.05.2020 № Р-48  «Об утверждении методических рекомендации профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели цифровой образовательной среды».

ЦОС для участников образовательных отношений- это:

для обучающихся

·         расширение возможностей построения образовательной траектории;

·         доступ к самым современным образовательным ресурсам;

·         повышение интереса к обучению;

·         улучшение результатов освоения образовательной программы;

·         развитие проектно-исследовательской деятельности;

·         формирование осознанного выбора профессии на основании полученных   цифровых компетенций.

·         растворение рамок образовательных организаций до масштабов всего мира.

Для родителей (законных представителей) обучающихся:

·         расширение образовательных возможностей для ребенка;

·         повышение прозрачности образовательного процесса.

Для учителей:

·         снижение нагрузки по контролю выполнения заданий обучающихся за счет автоматизации процесса;

·         формирование новых возможностей организации образовательного процесса;

·         формирование новых условий для мотивации обучающихся при создании и выполнении заданий;

·         формирование новых условий для расширения спектра активностей обучающихся;

·         возможность системного автоматизированного учета динамики индивидуальных образовательных достижений обучающихся.